Nuevas tecnologías para la educación. Mitos y realidades de la relación entre las TIC y la lectura

dc.contributor.authorRoncancio, José Alexanderspa
dc.date.accessioned2023-02-01T20:56:09Zspa
dc.date.available2023-02-01T20:56:09Zspa
dc.date.created2022-12spa
dc.date.issued2022-12spa
dc.description.abstractDentro de los objetivos del milenio se propone alcanzar una educación de calidad. Los procesos de implementación de las TIC y el desarrollo de competencias digitales son estructurales para alcanzar este objetivo. La reflexión sobre la implementación de las nuevas herramientas digitales en el mejoramiento de la técnica educativa resulta de vital importancia para lograr una educación integral de calidad. De allí, la necesidad de estudiar el fenómeno de la virtualización de la educación y el rol del estudiante y el docente en este proceso. Para desarrollar estas ideas, el capítulo se divide en dos partes, una analogía del mito del rey Tamus con la incursión de las TIC en la educación y una segunda parte sobre los resultados de una encuesta realizada a los estudiantes del Politécnico Grancolombiano sobre la lectura en pantalla. De este modo, se evidencian los principales mitos y temores sobre este tipo de lectura y se concluye la preferencia prevalente del soporte impresospa
dc.format.extent32spa
dc.format.mediumDigitalspa
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dc.identifier.citationRoncancio. J. (2022). Nuevas tecnologías para la educación. Mitos y realidades de la relación entre las TIC y la lectura en Noguera Calderón. R. (ed.). La educación en tiempos de grandes cambios (pp.51-74). Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.isbn978-958-5158-63-4spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/*
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/1915eng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.publisher.programFilosofía, Derecho y políticaspa
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dc.relation.ispartofseriesInvestigaciónspa
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