La incidencia del contexto de los estudiantes de grado 602 JT de la institución educativa Santa Bárbara (I.E.D) en la resolución violenta de conflictos.

Abstract

El presente proyecto de investigación, se centra en el estudio de la relación que existe entre el contexto en el que viven los estudiantes, en nuestro caso específico, del grado 602 de la institución educativa Santa Barbara IED jornada tarde y su relación con las manifestaciones de agresividad a la hora de resolver conflictos. Se propuso una herramienta pedagógica, para lograr entender e intervenir estos índices de agresividad desde el mismo hogar, ya que lamentablemente cada día aumenta más este tipo de manifestaciones de agresividad en la población, teniendo como resultado un ambiente escolar tenso, el cual incide directamente en los procesos convivenciales y académicos.